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Monitoraggio della realizzazione dei progetti 04/09/2023 - 02/09/2024

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Changes at "Il giardino della scuola come aula verde e laboratorio dove poter scoprire e conoscere il mondo"

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1. Obiettivi

- Vivere uno spazio esterno organizzato, protetto, pensato, concepito come interlocutore educativo essenziale che offra alle bambine e ai bambini esperienze di socialità, di gioco, di osservazione, esplorazione, sperimentazione, ricerca e scoperta.\n- Favorire relazioni tra bambini di età diverse, tra bambini e ambiente naturale.\n- Offrire la possibilità di incontri con più materiali, più linguaggi, più punti di vista valorizzando la curiosità, l'espressività, la creatività, la motricità, attraverso il “fare”.\n- La cura degli ambienti e dei luoghi di attività interni ed esterni è un atto educativo che genera autonomia operativa ed emotiva, senso di appartenenza, di solidarietà, di inclusione che sono premesse per uno sviluppo armonico delle bambine e dei bambini e rappresenta, inoltre, la sicurezza degli ambienti stessi.

2. Destinatari

Le bambine e i bambini dai 3 ai 6 anni

3. Descrizione degli interventi

- Riqualificazione dello spazio esterno:\n- Ripristino del manto erboso\n- Ripristino dell'impianto di irrigazione\n- Ripristino e incremento di attrezzature e materiali ludici\n- Creazione di spazi dedicati, ad esempio, spazio per l'orto didattico

4. Localizzazione degli interventi

Scuola dell'Infanzia “C. Collodi” Via V. Bellini,145

5. Costi stimati

33.000 eur

6. Collaborazioni eventuali

- Genitori e famiglie\n- Organismi di gestione e partecipazione alla vita della scuola

Bonus selezionati

Bonus Collaborazione

Bonus Ambiente

Bonus Inclusione

La proposta merita i bonus selezionati perché

La proposta merita il bonus COLLABORAZIONE perché un patto di collaborazione scuola- famiglia rafforza il rapporto\nLa proposta merita il bonus AMBIENTE perché abitare uno spazio esterno significa imparare ad essere degli adulti portatori di una sensibilità ecologica verso gli altri e l'ambiente e diventare costruttori di saperi e di esperienze significative\nLa proposta merita il bonus INCLUSIONE perché tutti gli spazi preposti ad attività ludico/educative, in particolare quelli all'aperto, sono i luoghi in cui nascono e si costruiscono le relazioni personali. \nUno spazio esterno adeguato risponde ai bisogni reali dell'infanzia e offre a TUTTI i bambini la possibilità di esprimere e sviluppare al meglio le proprie potenzialità, pur nella diversità.

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1. Obiettivi

- Vivere uno spazio esterno organizzato, protetto, pensato, concepito come interlocutore educativo essenziale che offra alle bambine e ai bambini esperienze di socialità, di gioco, di osservazione, esplorazione, sperimentazione, ricerca e scoperta.\n- Favorire relazioni tra bambini di età diverse, tra bambini e ambiente naturale.\n- Offrire la possibilità di incontri con più materiali, più linguaggi, più punti di vista valorizzando la curiosità, l'espressività, la creatività, la motricità, attraverso il “fare”.\n- La cura degli ambienti e dei luoghi di attività interni ed esterni è un atto educativo che genera autonomia operativa ed emotiva, senso di appartenenza, di solidarietà, di inclusione che sono premesse per uno sviluppo armonico delle bambine e dei bambini e rappresenta, inoltre, la sicurezza degli ambienti stessi.

2. Destinatari

Le bambine e i bambini dai 3 ai 6 anni

3. Descrizione degli interventi

- Riqualificazione dello spazio esterno:\n- Ripristino del manto erboso\n- Ripristino dell'impianto di irrigazione\n- Ripristino e incremento di attrezzature e materiali ludici\n- Creazione di spazi dedicati, ad esempio, spazio per l'orto didattico

4. Localizzazione degli interventi

Scuola dell'Infanzia “C. Collodi” Via V. Bellini,145

5. Costi stimati

33.000 eur

6. Collaborazioni eventuali

- Genitori e famiglie\n- Organismi di gestione e partecipazione alla vita della scuola

Bonus selezionati

Bonus Collaborazione

Bonus Ambiente

Bonus Inclusione

La proposta merita i bonus selezionati perché

La proposta merita il bonus COLLABORAZIONE perché un patto di collaborazione scuola- famiglia rafforza il rapporto\nLa proposta merita il bonus AMBIENTE perché abitare uno spazio esterno significa imparare ad essere degli adulti portatori di una sensibilità ecologica verso gli altri e l'ambiente e diventare costruttori di saperi e di esperienze significative\nLa proposta merita il bonus INCLUSIONE perché tutti gli spazi preposti ad attività ludico/educative, in particolare quelli all'aperto, sono i luoghi in cui nascono e si costruiscono le relazioni personali. \nUno spazio esterno adeguato risponde ai bisogni reali dell'infanzia e offre a TUTTI i bambini la possibilità di esprimere e sviluppare al meglio le proprie potenzialità, pur nella diversità.

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Version author

Anna Maria Amidei

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